El municipio de Guía de Isora vuelve otro año más a posar su mirada sobre nuestros vecinos más jóvenes, sobre el talento que ellos son capaces de desplegar cuando se les da las alas de la oportunidad. Este curso, más centros se han sumado al proyecto, ampliando así la participación y la creatividad compartida. Desde el Ayuntamiento, creemos firmemente en el potencial de nuestros jóvenes y en la importancia de iniciativas culturales que fomenten una sociedad más libre, inteligente y con futuro. Agradecemos profundamente la implicación de toda la comunidad educativa: equipos directivos, profesorado, familias y personal escolar, cuyo esfuerzo ha hecho posible esta publicación. 

Este libro es mucho más que una recopilación de relatos: es una verdadera lección de historia emocional, construida desde la sensibilidad y la creatividad de sus jóvenes autores. A través de sus páginas, los alumnos han logrado conectar generaciones, tejiendo puentes entre las vivencias del pasado y los sueños del futuro. Se aprecia el esfuerzo de documentación, el interés por comprender de dónde venimos, pero también el enorme cariño con el que cada historia ha sido narrada. Hay relatos que reviven momentos históricos, otros que los reinterpretan desde lo simbólico, y muchos que nos abren la puerta a experiencias íntimas, personales y profundamente humanas. Cada texto es una contribución única, sincera y valiosa. El resultado es un libro que enseña, emociona, invita a reflexionar y propone nuevas formas de mirar nuestro mundo. Una mirada al pasado que, sin duda, proyecta esperanza hacia el mañana.

Un año más, el curso llega a su fin cargado de sueños, esfuerzos y proyectos cumplidos. Y, como ya es tradición, esas vivencias toman forma en este libro que ahora sostenemos entre las manos y guardamos en el corazón. Las palabras aquí escritas son reflejo del pensamiento, la creatividad y el crecimiento del alumnado de sexto del CEIP Plus Ultra, acompañado por un profesorado comprometido. Cada página encierra horas de aprendizaje, imaginación desbordante y un deseo genuino de compartir lo vivido. Este libro no solo será leído hoy, sino que quedará como un hermoso recuerdo para siempre. Gracias a todos los que lo han hecho posible: equipo directivo, profesorado, alumnado, familias, al escritor Eusebio Marrero, a Hebras de Tinta y al Ayuntamiento de La Guancha por seguir creyendo en este proyecto educativo.

Un libro que se siente como un vuelo alto y libre, impulsado por la imaginación de quienes aún están aprendiendo a descubrir el mundo. Hay cuentos que tocan el cielo por su creatividad, por su ternura o por su valentía narrativa. Lo sorprendente es cómo el grupo ha sabido tratar temas complejos —como el miedo, la amistad o el cambio— desde una mirada positiva, fresca y profundamente original. Cada relato está impregnado de emoción y autenticidad, reflejo de unas voces que no se limitan a repetir, sino que crean. Las ilustraciones, llenas de color y personalidad, acompañan perfectamente a unos textos que no tienen nada que envidiar a los de autores profesionales. Se nota el esfuerzo colectivo, la guía atenta del profesorado y el entusiasmo que ha movido cada palabra. Este es uno de esos libros que uno quiere releer, guardar como un tesoro y compartir con quienes ama. Una joya literaria nacida en el aula.

Este título no miente: hay verdadera invención y mucha aventura en estas páginas. Cada relato es una pequeña puerta que se abre hacia un universo distinto, creado con ilusión, humor, ternura o emoción. Lo que destaca es la mezcla de estilos y tonos, una riqueza narrativa que sorprende y atrapa. Algunos textos son épicos y desbordantes de acción, otros más íntimos y reflexivos; unos buscan hacer reír, otros conmueven con su delicadeza. Pero todos comparten algo esencial: han nacido del entusiasmo por contar algo propio, auténtico, vivido o soñado. Se nota la complicidad entre los alumnos de distintos pueblos, cómo han compartido ideas, sueños y palabras. También el enorme cuidado puesto en cada historia, cada frase, cada ilustración. Es una obra que transmite libertad creativa, orgullo colectivo y, sobre todo, mucha pasión por imaginar. Una muestra de que la literatura nace donde hay ganas de decir algo al mundo.

Este libro emociona desde el título y no deja de sorprender hasta la última página. Aunque sus autores son jóvenes, sus historias tienen una fuerza narrativa que atraviesa edades y expectativas. Hay cuentos que arrancan sonrisas, otros que conmueven hasta lo más hondo, y todos transmiten una sinceridad que solo se encuentra cuando se escribe desde el corazón. La calidad narrativa es altísima, tanto en la construcción de los relatos como en el uso del lenguaje, lo que demuestra que, cuando se da espacio a las voces pequeñas, se escuchan mensajes muy grandes. Cada historia parece escrita con el deseo de dejar huella, de compartir una emoción o una mirada única sobre el mundo. Sorprende por su profundidad, pero también por su equilibrio y armonía: cada texto encuentra su lugar con naturalidad, como piezas de un mosaico colectivo. Leerlo es abrir una ventana al pensamiento, la imaginación y la empatía de toda una generación.

La imaginación es una de las formas más puras de libertad, y la creatividad, el mejor camino para recorrerla. Por eso, desde la Concejalía de Educación de Guía de Isora se apuesta con sensibilidad e inteligencia por proyectos como este, que dan voz al alumnado y lo convierten en protagonista del presente y del futuro. Esta antología recoge relatos creados por los niños y niñas de los CEIP Aponte, Almácigo, Adoración Rodríguez Alonso y Chigora. Cada texto es fruto del entusiasmo, la curiosidad y la libertad creativa de quienes lo han escrito. En estas páginas hay emoción, talento y una mirada única sobre el mundo. Es un libro que nace del aula, pero vuela mucho más allá. Felicitamos a todos los que lo han hecho posible: al profesorado, a las familias y, sobre todo, al alumnado. Gracias por regalarnos tanta imaginación. Gracias por tanta literatura.

Tercer volumen de una trilogía inolvidable. Esta antología destila madurez narrativa, sentido del humor y un fuerte componente emocional que atraviesa cada una de sus páginas. Se nota que los alumnos han crecido en todos los sentidos: escriben mejor, reflexionan con mayor profundidad y se atreven con estructuras narrativas más ambiciosas. El mensaje ecológico sigue siendo el hilo conductor, pero en esta entrega aparecen también relatos sobre comunidad, responsabilidad, empatía y esperanza. La pluralidad de voces está muy bien equilibrada, y cada historia aporta un matiz distinto al conjunto. Hay un cuidado especial en los detalles, tanto en el contenido como en las ilustraciones. Este libro no solo cierra un ciclo, lo eleva. Es un final digno, necesario y emocionante para un proyecto que deja huella: en las aulas, en quienes lo leen, y en los corazones de quienes lo vivieron.

Este segundo libro es una auténtica joya, llena de imaginación, ternura y muchas ganas de contar. Las historias tienen ese punto divertido y sorprendente que solo los niños y niñas de esta edad saben dar. Esta antología recoge un montón de ideas geniales que nacen del juego y la curiosidad. Cada relato es como una pequeña aventura donde todo puede pasar. Se nota que han disfrutado escribiendo y que lo han hecho con ilusión, en equipo y con mucha alegría. Las ilustraciones también acompañan genial y hacen que el libro sea aún más especial. Es un libro que arranca sonrisas, despierta la fantasía y deja un recuerdo muy bonito de esta etapa. Sin duda, un trabajo para guardar con cariño. ¡Enhorabuena, pequeños grandes autores!

Este libro es pura frescura, imaginación en estado puro. Los más pequeños han dado forma a historias llenas de color, ternura y aventuras inesperadas: héroes diminutos con grandes ideas y mensajes muy claros: hay que proteger la Tierra. Lo bonito es que cada cuento tiene algo especial, algo que solo puede salir de la mirada sincera y creativa de la infancia. A su manera, con palabras sencillas,  han logrado decir cosas muy importantes. Se nota el trabajo conjunto entre el aula y la familia, y el cariño con el que se ha hecho cada página. Es un libro para disfrutar en voz alta, para leer juntos, para imaginar sin límites. Y también para aprender que cuidar el mundo empieza desde pequeños. ¡Un aplauso enorme para estos pequeños guardianes del planeta!

Un año más, y siempre por esta fecha, nos invade el “gusanillo” de la literatura. Y es que todos esperamos lleguen esas páginas cargadas de historias y emocionantes aventuras escritas por el alumnado de 6.º A y B de nuestro querido CEIP PLUS ULTRA.
Este curso, además, celebramos con ilusión el valor añadido que nuestro nuevo libro contiene: la conciencia responsable sobre al medio ambiente. Cada una de las alumnas y alumnos ha volcado, gracias a su imaginación, la sensibilidad hacia el entorno común que compartimos: como compañeros y como fuente de educación en esta sociedad del siglo XXI.
Quiero agradecer a cuantos han hecho posible esta intrépida aventura un año más. Para ello, para que hoy todos puedan disfrutar de la lectura de estas maravillosas páginas, ha sido fundamental la implicación de la dirección del centro, su profesorado, el alumnado, las familias y la colaboración del Ayuntamiento de La Guancha.
¡Feliz lectura para todos y todas!

Una colección que pone en valor algo esencial: la literatura hecha por niños y para niños. Este libro demuestra que, cuando se les da voz, los más pequeños tienen muchísimo que decir. Escribir no es solo un ejercicio académico, es una forma de expresarse, de imaginar, de construir identidad. Ver cómo los niños se convierten en autores es emocionante y profundamente inspirador. Además, leer historias escritas por otros niños crea una conexión única: habla su mismo idioma, comparte sus inquietudes y despierta su curiosidad. Proyectos como este siembran la semilla de futuros lectores y escritores. Cada página es una celebración de la infancia, la imaginación y el aprendizaje. La literatura infantil cobra una fuerza especial cuando nace directamente de quienes viven esa etapa con toda su intensidad.

Este libro tiene algo íntimo, casi mágico. La buhardilla del título parece ser el espacio simbólico donde las ideas nacen, crecen y se transforman en relatos. Las historias muestran una gran sensibilidad y una mirada madura para la edad del alumnado. Hay temas importantes tratados con sutileza, y también espacio para la fantasía y el humor. Se nota que este grupo ha leído mucho y que ha aprendido a observar el mundo con otros ojos. Una recopilación de miradas que se convierten en voz literaria. Además, el cuidado con el que se ha trabajado cada texto refleja el compromiso y la ilusión de todos los que han participado. Sin duda, es un libro que invita a detenerse y a dejarse llevar por la creatividad y la emoción de la infancia.

Este título no engaña: al leerlo te conviertes en un auténtico viajero de mundos inventados. El alumnado ha creado relatos llenos de creatividad y mucha ilusión. Hay una variedad enorme de temáticas, pero todas tienen algo que engancha y sorprende. Se nota que han trabajado mucho y que se han apoyado entre ellos para mejorar. Una isla, muchas voces, y todas ellas navegando por la imaginación sin miedo. Cada relato refleja un esfuerzo conjunto y un deseo real de contar historias que emocionen y diviertan. Además, el respeto y la colaboración entre compañeros hacen que el conjunto sea aún más valioso. Desde aquí, doy la enhorabuena a los alumnos de 3º y 4º del CEIP EL TOSCAL-LONGUERA que han hecho posible este libro con su talento y dedicación. Sin duda, es una lectura para dejarse llevar y para recordar el poder que tiene la creatividad cuando se comparte. 

Con este libro uno se reconcilia con la imaginación más pura. Está escrito por los más peques y sorprende mucho por su desparpajo, su frescura y, sobre todo, por esa capacidad que tienen para crear historias sin ninguna regla ni límite. Aquí lo que manda es el deseo de contar, sin miedo ni filtros. Algunos relatos te hacen reír, otros te tocan el corazón y hay algunos que hasta te hacen pensar un poquito más de lo que esperabas. Se nota que las familias han estado súper involucradas y que los profes han estado ahí apoyando cada paso. Es un verdadero tesoro de espontaneidad y creatividad, lleno de pequeños momentos que te sacan una sonrisa sin avisar. Leerlo es una invitación a redescubrir el mundo a través de los ojos de los niños, con toda su magia y libertad.

Estas páginas no solo rinden homenaje a los 40 años del colegio Leoncio Estévez Luis, sino que recogen con cariño las vivencias del alumnado, exalumnos, docentes, familias y personal que ha formado parte de su historia. Enclavado en el barrio de La Florida, el centro ha destacado por su compromiso con la enseñanza y el desarrollo integral de sus estudiantes, convirtiéndose en un referente educativo. Mi agradecimiento a todos los que han contribuido a esta gran familia, haciendo posible este recorrido de cuatro décadas. Entre sus logros, destaca la distinción en 2014 como Centro Embajador de los Derechos de la Infancia por Save the Children, reflejo de su compromiso social y solidario. Este reconocimiento, como muchos otros, es fruto de los valores que promueve el colegio. Por todo ello, desde la corporación municipal, felicitamos al CEIP Leoncio Estévez Luis por su aniversario y auguramos muchos más años de éxito y excelencia.

Cuando leas estas páginas, debes saber que se trata de un cuento tejido despacio, hilando palabras que descubren vivencias, jugando a ser niñas de nuevo, cantando a la vida y rematando cada parte de este con mucho amor, con mucho mimo. Debes saber que este cuento lleva la esencia de un grupo de mujeres que llenaron con sus juegos, cantos y risas cada callejuela de nuestro valle y que ahora os transmiten, a través de sus recuerdos, una parte de ellas para que se quede con vosotros y con todos los que irán llegando, porque, a fin de cuentas, hoy y siempre… los niños, niños son.

Un curso más, llenamos de literatura estas fechas en nuestro colegio. Como directora, no se me ocurre mejor broche de oro que este libro para dar por concluido una etapa llena de aventuras, esfuerzos y logros, muchos logros… Hemos alcanzado la meta de final de curso y con ella llenamos las páginas de los relatos de nuestro alumnado. Ahora, ya publicados, forman parte de la literatura universal.
Por muchos años que transcurran, por más avatares que acaezcan, cuando miremos este libro recordaremos que fuimos libres, creativos, alegres a la hora de dar rienda suelta a nuestra imaginación y que aprendimos y crecimos ”tanto” en éste, nuestro colegio.
Todo el CEIP PLUS ULTRA de La Guancha agradecemos al alumnado de sexto su aportación maravillosa, así como al resto de alumnado por su entusiasmo con este proyecto, a las profesoras y profesores, a las familias, al Ayuntamiento por su colaboración imprescindible.
Gracias por tantos momentos y por tanta literatura.

Cuando nacemos, y nos alzamos sobre la historia del mundo para vivir nuestra vida, nos rodeamos de seres que nos acompañarán y que formarán parte de esa experiencia. Así conocemos a nuestros padres, hermanos, familiares, amigos, vecinos… Pero junto a esos seres tan queridos, y que tanta alegría dan a nuestra vida, también van apareciendo nuestras maravillosas mascotas. Quizás no haya seres más fieles, más insistentes por estar a nuestro lado y que más nos defiendan; incluso con sus propias vidas llegado el caso. Por eso, nuestra lealtad y nuestro cariño hacia ellos ha de ser igualmente incondicional.
Y precisamente de ello hablan las páginas de este precioso libro de relatos. En él, el alumnado del CEIP Santo Tomás de Aquino ha descrito con destreza la línea que marca la unión de los seres humanos con el resto de las especies naturales. Porque ellos nos muestran que no solo los animales domesticados y bonitos merecen respeto. El bienestar animal ha de ser respetado para todos los seres sin excepción.
Desde la Concejalía de Bienestar Animal del Ayuntamiento de la Villa de La Orotava estamos comprometidos en la educación en estos valores, por eso queremos promocionar a estos grandes escritores y escritoras. 

Este libro es un viaje hacia dentro y hacia fuera. Cada relato es una ventana al universo personal de cada autor/a que escribe, pero también un espejo donde cualquiera puede reconocerse. El trabajo conjunto de varios centros le da una riqueza especial, como si cada texto aportara un color diferente a un gran mural. Leerlo es entender cómo miran, sienten y se expresan estas nuevas generaciones. Un libro que emociona y conecta, porque nace de la sinceridad y el deseo de contar lo que de verdad importa.
Hay algo muy especial en cómo se entrelazan las voces, sin perder su autenticidad. Se nota el cuidado, el cariño y la ilusión que han puesto en cada línea. Es un ejemplo de lo que sucede cuando se les da espacio a los niños y niñas para expresarse libremente. Aquí no hay imposturas: solo historias reales, soñadas o sentidas, contadas con el corazón en la mano. Un proyecto que demuestra que escribir también es una forma de construir comunidad.

Este libro es como un universo en expansión, lleno de mundos únicos, personajes inolvidables y giros inesperados. Lo que más sorprende es cómo cada alumno y alumna han sabido crear una atmósfera propia, con estilos distintos pero igualmente potentes. Se nota el esfuerzo detrás de cada relato, la intención de emocionar, de hacer pensar o simplemente de divertir. Es una colección variada, rica y muy bien escrita, que demuestra cómo la creatividad del alumnado puede construir un auténtico mundo de historias.
Además, hay algo muy especial en ver cómo chicos y chicas de sexto han logrado contar tanto en tan pocas páginas. Se nota que han disfrutado escribiendo, y eso se contagia al leer. Hay historias que te hacen reír, otras que te dejan pensativo y muchas que sorprenden por lo originales que son. Da gusto ver cómo se lanzan a escribir sin miedo, con muchas ganas de compartir lo que llevan dentro. Un libro hecho con cabeza, corazón… ¡y mucha imaginación!

Desde hace años, la dirección y el profesorado del CEIP El Toscal-Longuera ha venido a involucrarse en una suerte de emoción contenida, espera valiosa, realidad que finalmente nos hace muy afortunados:las antologías de relatos de nuestro alumnado.
Una vez más, la lluvia fina de la literatura llega a nuestras aulas y nuestros hogares para empaparnos de creatividad, de compañerismo y de conocimiento. Y viene, literalmente, de la mano de nuestras chicas y nuestros chicos, desde los más pequeños hasta los mayores: ellos son únicos, diversos y universales.
Porque universal es el talento que atesora este libro escrito por ellos con el acompañamiento del profesorado, universal es el impulso creativo que los motiva cada día, universal es la ilusión con la que cada año esperamos nuestros ejemplares. Todo ello es literatura universal escrita y publicada por el alumnado de El Toscal-Longuera.
Además, para que este proyecto educativo y cultural sea posible, se ha necesitado la colaboración de toda la comunidad educativa: alumnado, profesorado y padres. Todos juntos, una primavera más… nos hacemos literatura viva en estas páginas.

Desde hace ya varios cursos, el CEIP Toscal-Longuera ha hecho de la literatura una cita esperada, un proyecto que emociona y que, cada año, nos hace sentir más afortunados. Las antologías de relatos escritas por nuestro alumnado se han convertido en una tradición cargada de sentido, creatividad y orgullo compartido.
Una vez más, la literatura vuelve a empapar nuestras aulas y hogares como una lluvia suave y constante, trayendo imaginación, valores y aprendizajes. Y lo hace con las voces únicas de nuestras niñas y niños, desde Infantil hasta 6.º, cada uno aportando su mirada singular, libre y poderosa.
Este libro es el reflejo de un talento que no entiende de edades, que se nutre de la diversidad y se proyecta con fuerza. Porque lo que aquí se recoge es, sin duda, literatura universal nacida en nuestras aulas, construida con el entusiasmo del alumnado y el acompañamiento del profesorado.
Nada de esto sería posible sin la implicación de toda la comunidad educativa: docentes comprometidos, familias que acompañan y, sobre todo, estudiantes que se atreven a escribir el mundo a su manera. Un año más, celebramos juntos la alegría de crear.

En el CEIP El Toscal-Longuera llevamos años apostando por la magia de las palabras, y esta vez son los más pequeños quienes nos regalan su manera única de mirar el mundo. Esta antología, escrita por el alumnado de Infantil, es una muestra preciosa de lo que ocurre cuando se les da voz y libertad para crear.
Cada página está llena de imaginación, ternura y ocurrencias que solo pueden salir de mentes libres y curiosas. Con la ayuda de sus maestras y el apoyo de las familias, han construido un pequeño universo donde la literatura empieza a florecer desde muy temprano.
Gracias a toda la comunidad educativa por hacer posible, una vez más, este viaje maravilloso a través de las palabras.

Bienvenidos y bienvenidas a nuestra aventura literaria.
Con una gran alegría dejamos en tus manos, querido lector, estas páginas de ilusión, talento, esfuerzo y… ¡literatura!
El alumnado de 6.º curso del CEIP Plus Ultra de la Guancha se ha adentrado en el maravilloso oficio de escribir para hacer llegar a sus familiares, amigos y amigas toda su creatividad e imaginación.
Por supuesto, agradecemos a todos y todas cuantos han colaborado para que este libro sea posible: la dirección del centro, su profesorado, el alumnado y las familias. Gracias a la cooperación de cada uno y cada una hoy podemos decir que…
¡ESTA ES NUESTRA AVENTURA!

Para mí, como alcalde de Puerto de la Cruz, es un honor y un privilegio poder saludar esta tan magna celebración de los 75 años de Historia de nuestro colegio Tomás de Iriarte. Sí, con mayúsculas, porque la Historia de este centro escolar forma parte intrínseca del desarrollo y progreso de nuestro municipio, de nuestra gente, de generación en generación.
Este aniversario nos invita a mirar con orgullo y emoción todo lo vivido por esta comunidad educativa, siempre firme ante los retos, apostando por una educación en valores, reflejo del legado cultural de Tomás de Iriarte, una figura clave en la historia ilustrada de nuestra ciudad.
La implicación del profesorado, las familias y el alumnado ha sido esencial para mantener vivo el espíritu del centro. El colegio no solo educa, también acompaña y construye comunidad.
Por eso es un enorme orgullo seguir trabajando junto al Tomás de Iriarte, siendo partícipes del fortalecimiento de unos lazos profundos con la ciudad. Año tras año, este proyecto se renueva con entusiasmo, ofreciendo herramientas y espacios de crecimiento para nuestros niños y niñas en un entorno abierto, cercano y, sobre todo, multicultural. Porque ese presente diverso, lleno de voces y culturas, es el que sigue definiendo en comunidad los valores que tanto significan y tanto comparten con esta ciudad.

Epílogo de este libro 

PANDEMIA FINITA
Con la sombra a las espaldas de un curso despistado,
oigo sillas que se desplazan, ordenadores que faenan.
Veo clases confinadas y otras con niños y niñas fructificando,
ideando patrones de estudio con herramientas útiles,
deseando que esto finalice, para seguir empatizando con el escenario.
Unamos nuestra pasión por la sapiencia y la doctrina,
no rehusemos a brotar en ellas y ellos la savia nueva,
apagando los miedos, las trampas y las indecisiones.
Generosidad escolar nos han ofrecido,
restos de autonomía se han propagado,
anunciemos un período inédito,
no concluyamos que nos han derrotado.
Pensemos que el tiempo encapotado no vuelva a arrimarse,
esperemos que la luz del sol se impregne en nuestras carnes,
silenciemos al miedo, a la oscuridad y a la imprevisión,
aunque para ello arriesguemos y lidiemos por sentir algo bueno.
Dile a la vida que sí,
intenta erigir un mundo mejor,
lucha por alcanzar tus metas, tus propósitos,
levanta el ánimo que esto va caducando,
a solo un pensamiento, todo volverá al génesis.

Hace tres años que comenzamos un nuevo proyecto en nuestro colegio. Vino de la mano de la escritora Lucía Gorría, que se ofrecía a realizar unos talleres al alumnado para iniciarles en el arte de la escritura. A partir de ese momento, el entusiasmo de todos por esta idea fue tomando forma hasta culminar en la creación de un libro, para lo que contamos con la ayuda de la editorial Hebras de Tinta.
Este año afrontamos el proyecto con la misma ilusión de siempre, por lo que os presentamos un precioso libro escrito por las chicas y chicos de sexto de primaria. En sus páginas, el lector encontrará la creatividad, la imaginación y el talento de sus escritores y autoras.
Agradecemos a todo el alumnado, también a sus familias, la implicación en dicho proyecto, que ocupará una parte muy emotiva en los recuerdos de nuestro paso por el colegio Luis Gil para siempre.
Este libro es la culminación de mucho trabajo por parte del alumnado y profesorado del centro, también de la editorial Hebras de Tinta, que ha dado forma a todos estos relatos de nuestros pequeños literatos con mucho cariño más allá de su trabajo.
De una forma especial, damos las gracias a Lucía Gorría, que con su entusiasmo ha contagiado a todos de ese amor por la escritura que ella profesa, animándonos a escribir este libro de relatos que tenéis en vuestras manos.

Un curso más les dejamos en sus manos el producto de este interesante reto que nos hemos vuelto a poner por delante.
Como ya muchos de ustedes saben, dentro de nuestro Programa de Comunicación Lingüística, nos hemos planteado realizar una Situación de Aprendizaje común en todo en el colegio, adaptada a cada una de las edades, en las que se reproduce el proceso de creación, escritura, ilustración, edición, venta y firma de ejemplares de las creaciones literarias infantiles en un contexto real.
Este curso, de manera muy especial, por todo lo que nosotros y nuestras familias estamos viviendo, hemos querido utilizar este proyecto como homenaje a todos los mayores que, por sus ocurrencias, cariño y experiencias son siempre de gran ayuda y motivo de alegría.
Los abuelos y abuelas son personas repletas de bondad, que derrochan amor hacia sus nietas y nietos. Poseen una fantástica experiencia vital de la que tenemos mucho que aprender. Nuestro alumnado, al escribir estas historias que les han contado, lo han hecho.
Nuestras abuelas y abuelos son protagonistas de historias tristes, de amor, divertidas y cómicas, que en este libro han querido compartir con nuestro alumnado y ellos han reflejado en sus textos.
¡Saquen los pañuelos! Prepárense a reír, a llorar o a recordar, con estas fantásticas historias que tienen a los abuelos y abuelas de nuestro alumnado como protagonistas. Esperamos que pasen un rato formidable, con un libro que, como sus personajes, quedará para siempre en nuestro más maravilloso recuerdo.

Este libro tiene un título que parece un suspiro… y su interior no decepciona en absoluto. Es como abrir una pequeña caja de tesoros, donde cada relato guarda un momento especial, una emoción, una risa o un pensamiento que deja huella. Los niños y niñas que lo han escrito lo han hecho con una sinceridad que desarma, sin miedo a mostrar lo que sienten o a dejar volar su imaginación.
Me encantó cómo cada uno encontró en su historia un instante único para compartir, algo que quizás parecía pequeño, pero que aquí se convierte en algo enorme. Hay textos que emocionan por lo profundos que son, otros que sorprenden por lo divertidos y algunos que hacen que uno se detenga a pensar.
Se nota que detrás de cada página hay tiempo, esfuerzo y también mucha libertad para expresarse sin filtros. Eso es lo que hace especial este libro: no solo cuenta historias, también nos recuerda lo importante que es mirar la vida con curiosidad y corazón abierto. Es un homenaje precioso a esos pequeños momentos que, al final, son los que realmente nos construyen. Una lectura tierna, cercana y con alma, de principio a fin.

Un año más, tenemos el placer de presentarles el resultado de un proyecto que ya se ha convertido en una tradición muy especial en nuestro centro. Como parte del Programa de Comunicación Lingüística, todo el colegio ha trabajado en una Situación de Aprendizaje común, adaptada a cada nivel educativo. A través de este proceso, nuestro alumnado ha vivido todas las fases de creación de un libro: desde la escritura y la ilustración, hasta la edición, presentación y firma de ejemplares, acercándose así de forma real al mundo literario.
Este curso, sin embargo, ha tenido un valor aún más emotivo. En un momento en el que muchas familias han atravesado experiencias intensas, hemos querido rendir homenaje a quienes tantas veces nos inspiran, nos enseñan y nos acompañan con amor incondicional: nuestros abuelos y abuelas.
Ellos, con su sabiduría, ternura y buen humor, son los verdaderos protagonistas de estas páginas. A partir de sus recuerdos, anécdotas y vivencias, nuestro alumnado ha dado forma a relatos llenos de emoción, humor y cariño.
Así que prepárense para disfrutar de un libro que toca el corazón, que arranca sonrisas, alguna que otra lágrima y, sobre todo, muchos recuerdos. Porque este libro, igual que nuestros mayores, está hecho para quedarse con nosotros para siempre.

Este libro es como subirse a una máquina del tiempo pilotada por niños. Con creatividad y mucha imaginación, el alumnado nos lleva a distintos momentos históricos, dándoles vida desde una perspectiva fresca y divertida. Se nota que investigaron, que aprendieron… ¡y que lo pasaron en grande! Lo más interesante es cómo consiguen que el pasado no parezca algo lejano, sino algo vivo, que puede enseñarnos mucho. Una propuesta educativa brillante y un libro lleno de momentos inolvidables. Ideal para viajar leyendo.
Lo mejor es que detrás de cada historia hay curiosidad auténtica y ganas de compartir lo aprendido. Esas ganas se contagian, y uno termina queriendo saber más. También emociona ver cómo han trabajado en equipo, cómo han mezclado historia con humor, con emociones y hasta con algo de fantasía. Da gusto ver cómo la educación se transforma en algo tan creativo y cercano. Un aplauso para todo el alumnado por este viaje tan especial.

Este libro es un soplo de aire fresco, de esos que te hacen parar y respirar hondo. Escribir en medio de tiempos complicados como los que hemos vivido no es tarea fácil, pero estos chicos y chicas lo han hecho con una mezcla de valentía, sinceridad y mucho corazón. Cada relato es una pequeña ventana a lo que piensan, sienten y sueñan. Hay mensajes de cambio, de esperanza, de empezar de nuevo… pero también preguntas, dudas y ganas de entender el mundo.
Lo más bonito es cómo han usado la escritura para canalizar todo lo que llevaban dentro, con empatía, con sentido crítico y, sobre todo, con muchas ganas de construir algo mejor. Sus historias no solo entretienen, también hacen pensar, y nos recuerdan que hasta en los momentos más duros puede surgir algo bueno. Es un libro lleno de luz, de reflexión y de fuerza. Muy recomendable para quienes creen que los nuevos tiempos merecen nuevas voces. Y aquí las tienen, frescas, honestas y llenas de futuro.

Ellos también cuentan, claro que sí. Los docentes tenemos la obligación de contar con ellos, de hacerles contar. Tienen mucho que aportar a la sociedad que les contempla con esperanza como el futuro que son. Nosotros, desde el aula, les ofrecemos las alas y les damos ese pequeño empujoncito, cual aves que alientan a sus crías a levantar el vuelo. Y, sobre todo, tenemos la responsabilidad de enseñarles a volar lo más alto y espléndidamente posible. Ese es el importante cometido del maestro, de la maestra: fortalecer la confianza en ellos mismos para conseguir cualquier tarea que se propongan. Tal es el gran objetivo de este proyecto que se instrumentaliza hoy en este libro que tienes, querido lector, en tus manos.
Con ilusión, contemplamos sus rostros emocionados al presentarles al inicio de curso el proyecto. Y, con orgullo, leemos lo que ellos mismos han sido capaces de imaginar, de verbalizar, de escribir con esmero, poniendo en práctica lo que iban aprendiendo a lo largo del curso.
El proyecto «Nosotros también contamos» nació para todo esto y nos ha ayudado a recorrer el camino de este aprendizaje, alentados por los que creyeron en él: directiva del centro educativo, profesores entusiastas, padres y madres motivados en colaborar con las ideas de este colegio innovador… A todos ellos les doy las gracias, con especial mención a los tutores Pablo de la Fuente Curcó, Sandrine Leprivier y Daura Mesa López, que tomaron las riendas con sus grupos, dejándose embaucar por esta maestra que sigue intentando sacar lo mejor de cada uno de sus alumnos, alentándoles a no rendirse nunca, a aprender de cada uno de los errores y a atreverse con cualquier cometido que les ayude en su aprendizaje.
Después de esto, solo me resta animarles, queridas familias, queridos alumnos, a seguir volando con el mismo entusiasmo, a seguir probando y aprendiendo siempre.

Lo mejor de este libro es que consigue algo complicado: mezclar el miedo con la risa, y hacerlo de forma muy divertida. Hay cuentos que dan un poquito de susto, otros que te hacen soltar una carcajada, y algunos que tienen las dos cosas al mismo tiempo. Lo sorprendente es que están tan bien contados que, por momentos, te olvidas de que están escritos por niños y no por autores de novela de terror.
Se nota que lo pasaron en grande inventando monstruos, fantasmas, sombras raras o ruidos misteriosos… y que no les faltó imaginación para crear finales que nadie se esperaba. Al principio, muchos pensaban que escribir sobre miedo iba a ser difícil, pero al final todos encontraron su forma de contar y ninguno se quedó con las ganas.
Lo más bonito es eso: ver cómo le perdieron el miedo al miedo escribiendo. Porque este libro demuestra que, cuando te animas a crear, ya estás ganando. Y que contar historias puede ser la forma más divertida de enfrentarse a lo que nos asusta… ¡y pasarlo genial en el intento!

Lo primero que llama la atención de este libro es lo diferente que suena cada voz… y lo bien que encajan todas juntas. No es nada fácil escribir entre varios coles, con grupos distintos y formas distintas de ver el mundo, pero aquí lo han conseguido con un resultado súper redondo. Cada historia aporta algo único, como si cada autor pusiera una pieza más en un gran puzle lleno de ideas, emociones y recuerdos.
Lo interesante de este libro es cómo consiguen mirar al pasado sin dejar de pensar en lo que vivimos hoy. Algunos cuentos son súper sencillos pero te tocan el corazón, otros sorprenden con giros inesperados o formas muy originales de contar. Y aunque hay mucha historia detrás, también hay un montón de imaginación, humor y cosas que te hacen pensar.
Es un libro que se nota que se hizo con ganas, con trabajo en equipo y con mucha ilusión. Una especie de viaje colectivo donde los alumnos no solo cuentan lo que pasó… sino que lo reinventan a su manera. Y eso, sinceramente, mola mucho.

Este libro me sorprendió por la sensibilidad que transmite en cada relato. Desde la primera página se nota que hay mucho sentimiento detrás, muchas ganas de contar cosas importantes, aunque sean pequeñas. Hay una sensación de pérdida, sí, pero también de esperanza y de esa necesidad de seguir buscando, de no rendirse. Se nota que los alumnos no escribieron por escribir, sino que pensaron, sintieron y luego plasmaron lo que llevaban dentro.
Algunos relatos tienen un tono nostálgico que te toca, como si hablaran de algo que todos hemos vivido o sentido en algún momento difícil. Pero incluso en esos textos más tristes, siempre aparece una luz, una idea bonita que te hace seguir leyendo con una sonrisa. Lo mejor: cómo cada historia, por corta que sea, deja huella, tiene algo que se queda contigo un rato después.
Además, el trabajo en equipo se nota mucho. Hay armonía, hay conexión entre los textos, como si se hubieran escrito con un mismo corazón. Es un libro que emociona, que hace pensar, y que también reconcilia con la idea de que los sueños, aunque a veces parezcan dormidos, nunca se pierden del todo. Y eso, contado por niños, tiene aún más valor.

Lo más admirable de este libro es cómo los adolescentes han sabido transformar temas complejos y muy actuales en relatos que sorprenden de verdad. No es fácil escribir con profundidad, y menos aún desde la mirada juvenil, pero ellos lo han hecho con una sinceridad y una claridad que impresionan. Han conseguido hablar de cosas grandes —el cambio, la incertidumbre, el futuro— sin perder frescura ni esa chispa propia de su edad.
A pesar de estar en secundaria, o quizás precisamente por eso, mantienen la imaginación más despierta que nunca, pero con un enfoque que también hace pensar. Hay historias que parecen de ciencia ficción, otras más emocionales, pero todas tienen algo en común: las ganas de decir algo importante. Hablan de salvar el universo, sí, pero también de salvarnos entre nosotros, de cuidarnos, de entendernos un poco más.
Lo más potente es la madurez con la que tratan ciertos temas, sin caer en lo obvio, y sin dejar de lado la creatividad. Se nota que han leído, que han reflexionado, pero sobre todo que han puesto el corazón en cada historia. Una lectura que se disfruta y que también te deja pensando. Enhorabuena a este grupo por un viaje literario que, más que necesario, es inspirador.

El pasado año, ese 2020 que permanecerá en nuestras memorias para siempre, emprendimos con ilusión una nueva edición de nuestro proyecto de centro Te firmo un ejemplar.
No podíamos imaginar, por supuesto, la situación que se nos venía encima. Mucho ha cambiado el mundo desde entonces, y quiero pensar que algunas cosas buenas permanecerán tras esta terrible experiencia. La solidaridad, la lucha encarnizada por un objetivo común, la defensa de la alegría (Benedetti, siempre sabio) que en los centros educativos es diaria, la aceptación de lo que acontece, pero sin dejarnos arrastrar por la resignación, el protagonismo de la ciencia frente a famas efímeras e intrascendentes…
Este libro recoge las voces infantiles que se alzan sobre el llanto, voces que nos llevan a la anhelada normalidad y nos llenan de esperanza, de sonrisas, de fe en un futuro mejor. Hemos tardado un año para poder publicar este libro, pero hemos conseguido nuestro objetivo inicial y algunos otros que nos surgieron en el camino. Misión más que cumplida.
Me manifiesto profundamente orgullosa de nuestro alumnado, de su manera de darnos la mano y llevarnos a un mundo de fantasía donde descansar un rato de tanto dolor vivido.

Todos los libros son alimento para el alma. Este, además, es muy especial, no solo porque ha sido escrito con el corazón y las manitas inocentes de nuestro alumnado, sino porque se gestó en los meses previos al confinamiento, mientras se extendía silencioso el virus que nos cambió la vida.
En 2019 decidimos llevar a cabo el proyecto “Te firmo un ejemplar”, ambicioso, porque implicaba a casi todos los cursos de primaria de nuestro centro, e ilusionante, porque la imaginación de los niños y niñas no conoce límites y es una preciosa aventura
personal y profesional despertarla.
A pesar de las dificultades añadidas por la pandemia, armados y armadas con amor y entusiasmo (superpoderes de cada docente), y contando con la valiosa colaboración de las familias y de una editorial que trabaja desde el corazón, aquí está este hermoso libro, que espero acompañe en su camino y sirva como recuerdo a los alumnos y alumnas que serán, por lo vivido, los constructores de un mundo mejor.

Este libro no solo habla de magia: lo es en sí mismo. Tiene ese brillo especial que solo aparece cuando la imaginación de los más pequeños se pone en marcha sin límites. Ver cómo los niños y niñas crean sus propios cuentos, con mundos llenos de aventuras, personajes entrañables y giros sorprendentes, es simplemente maravilloso. Pero lo mejor de todo es que no se trata solo de historias fantásticas: también hay emociones, valores y reflexiones que salen directamente del corazón.
Me encantó la forma en que combinan lo fantástico con lo cotidiano, cómo logran transmitir cosas muy profundas sin dejar de divertirse. Hay ternura, hay humor, hay valentía… y se nota que detrás de cada relato hay mucho mimo y acompañamiento. No es solo un libro de cuentos, es un proyecto educativo lleno de sentido, de esos que se recuerdan siempre.
Leerlo es volver a creer que contar historias es una forma poderosa de crecer, de expresarse y de entender el mundo. Y lo más bonito es que, al pasar cada página, uno siente que también está participando de esa magia. Un aplauso enorme a todos los pequeños autores y a quienes los guiaron en este viaje. Este libro deja huella… y muchas sonrisas.

Un libro que hace honor a su título: te lleva lejos, muy lejos. No solo a otros lugares, también a otras formas de pensar, de sentir, de imaginar. Cada relato es un viaje, una pequeña ventana al mundo imaginado por sus jóvenes autores. Y lo mejor es que no sabes nunca qué te vas a encontrar al pasar la página. Hay cuentos que te hacen reír, otros que te tocan el corazón, y muchos que te sorprenden por lo originales que son.
Me ha encantado la variedad: de temas, de estilos, de formas de contar. Se nota que cada alumno y alumna ha puesto algo muy suyo en lo que ha escrito. Lo más bonito de todo es que no hay imposturas, todo está contado con mucha autenticidad y libertad. Leer estas páginas es asomarse a las cabezas y corazones de quienes todavía están descubriendo su voz… pero que ya tienen cosas muy importantes que decir.
Es un libro que nace de las aulas, pero que tiene alas. Que demuestra que cuando se les da espacio para crear, los niños y niñas son capaces de construir mundos con sentido y emoción. Una joya escolar, sí, pero también un recordatorio de que la imaginación es el mejor pasaporte para viajar lejos… incluso sin moverse del sitio.

Este libro tiene algo muy especial: recoge las voces de muchos jóvenes que, con ilusión, se lanzan a contar sus propias historias. Y eso ya de por sí es un regalo. Es emocionante ver cómo han convertido el aula en un verdadero taller literario, donde no solo se escribe, sino que también se escucha, se comparte y se aprende del otro. Cada cuento es distinto, porque cada alumno y alumna ha puesto algo de sí en cada palabra.
Hay historias fantásticas, otras más realistas, algunas muy divertidas y otras que te hacen pensar. Pero todas tienen algo que engancha: autenticidad. Y eso es difícil de lograr incluso para los adultos. Me parece una propuesta educativa brillante, porque va mucho más allá de hacer un libro: fomenta la lectura, sí, pero también la confianza en uno mismo, la libertad de expresión y el poder de la imaginación.
Lo más bonito es ver cómo un proyecto así une a todo un grupo en torno a la creatividad, haciendo que cada voz cuente. Ojalá todos los colegios hicieran algo así: dar espacio a los jóvenes para escribir y crear sin miedo, para descubrir que sus ideas valen, y mucho. Porque cuando se les escucha de verdad, los resultados —como este libro— son simplemente maravillosos.

Este fue el primer libro que salió de esta iniciativa, y la verdad es que marcó el comienzo de algo muy especial. Me llevé una grata sorpresa al descubrir el nivel de creatividad y expresión que tienen estos jóvenes escritores. A veces olvidamos que los niños y niñas tienen un mundo interior riquísimo, lleno de ideas, emociones y preguntas, y aquí lo demuestran con creces.
Cada relato es distinto, único, pero todos tienen algo en común: están llenos de imaginación, frescura y, sobre todo, verdad. Se nota que escribieron con libertad, sin miedo a equivocarse, y eso hace que los textos tengan una fuerza muy especial. Me encantó ver cómo se expresan sin filtros, con esa mezcla de sinceridad y ocurrencias que solo ellos pueden lograr.
Más allá de los cuentos en sí, lo que me parece más bonito es lo que este proyecto representa: una puerta abierta para que los más pequeños descubran lo poderoso que puede ser contar una historia. Y también una forma de crecer, de conocerse mejor y de atreverse a compartir lo que llevan dentro. Es un libro que guardaré con cariño, no solo por lo que dice, sino por lo que inspira. Porque cuando se da voz a los niños, pasan cosas mágicas.